《读毛泽东札记二集》阅读笔记(23):在历史面前,我们都要做一个小学生

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英国著名史学家汤因比说过:“古典教育是一种无价的恩惠”。

孙中山这个人很复杂,但是这个人有一点好,就是对于中国历史、社会情况和外国情况,是虚心学习的。也是愿意接受他人的意见。在中国国民党的“三民主义”提出后,转化为了联俄联共扶助工农的三大政策,这个转折正是他的一个价值所在。

这让我想到了目前正在国外的某高中历史教师,他出的一本《历史是个什么玩意儿》,以及对中国历史的娱乐化消解,使得我们很多人忽视了历史中记载的智慧和经验。

历史,是人类活动的记录和记忆,老老实实地研究、学习,尊重、敬畏,才能够让我们面向未来不慌张,遇事也不会没有头绪。

这里,就说一下毛主席的五句历史学习名言。

第一句:读历史是智慧的事

有人说,我们中国属于专制主义甚至是威权主义国家。我不知道这些定义到底从何而来,但是如果说给一个具有五千多年历史的民族及其统治阶层贴标签,我觉得是不公平的。

历史上,那些没有经历深刻调查研究,随意给对方贴标签的人,其内心实际上更是接受了专制逻辑,即容易干出傻事、蠢事、错事的人,而且这些人除非是别人来推倒,否则自己绝不可能去收场。不用说别的,像我这个接近40岁的人,看到那些出了国,卖祖求荣,形成一个个小团体的人就是如此。

某邪教头子其实已经陷入到这种自我编织的网中了。他的欲望和冲动从他开始自称比“释迦牟尼佛”都大这种谎话时,就已经压倒了理性智慧。

其实,毛主席说过,没有汲取“王莽、曹操、司马懿、拿破仑、梅特涅之徒”的教训,就是世间“最愚者”。这个部分,我想后面会有一些机会,总结这些愚蠢的人的想法吧。

毛主席认为,是否读史懂史,同是否具有理性智慧联系起来,这是人生当中重要的道理之一。历史当中的挫折、错误就是最好的教科书,总结前人和自己的过往经历,最起码的一条就是尽量不“贰过”,即不犯第二个错误。

案例:隆中对中的战略错误是导致蜀国亡国的开端

在读《三国志》后,毛主席认为蜀国之误,开始于诸葛亮《隆中对》里面的战略构想。

在《隆中对》中,诸葛亮提出,在夺取益州之后,派一个上将驻守荆州,而自己守汉中,大本营在成都。然而,蜀国的兵少,势力比较弱,在此情况下还三分兵力,肯定会误事。

第二句:读历史的人,不等于是守旧的人

如果对自己的过去懵懵懂懂、一团漆黑,就不会是一个明白人。

研究历史,不拘泥于历史,而是出于今天的需要去研读,这才是一个明白人。换句话说,历史是要为现实服务的,学习古人是要为今天的自己而增益的。

只有对过去和今天都明白的人,才有可能做出有光明前景的事业。弄清过去,是为了把眼下的事办好。这样做,才是对历史的真正尊重和敬畏。

于我而言,毛主席也是一个历史人物,学习他,也是为我自己的思维成长提升逻辑。就比如说历史,毛主席读史也是有个人的兴趣好恶的,同样,我也是。但是借史明理,借古喻今,古为今用,这应当是读历史的常态和目的。

作为一个党员,把党的历史弄清,把党在历史上走过的路搞清楚,就不能把事情办的更好。

而作为一个人,在向光者里面的日记,也是让自己找到来时路的最重要方式。

第三句:只有讲历史才能说服人

现实的经验可以说服人,历史的经验同样可以说服人。

历史的经验,不过是时间远一些的现实经验而已。

1、讲历史的要义,在于总结经验。

总结和升华不同历史时期的经验,就是以谦虚之心敬畏历史,目的是寻求和把握事物的规律。

2、历史里又能够为今天的人们受用的经验;

刘少奇曾经说过,历史里面有着普遍真理。而包含的理论、规律更是多得多,这些都是大学文和真学问。

3、了解历史的经验,就能了解现实经验的来龙去脉,有助于加深对现实经验的了解。

经验的来龙去脉,背后是规律。历史现象解释、认识和把握的规律,比抽象的理论推演更有认识上的冲击力。毛主席说:规律自身不能说明自身,规律存在于历史发展的过程中……不从历史发展过程的分析下手,规律是说不清楚的。凡事要从历史和环境两方面考察,才能得到真相。研究问题应该从历史的分析开始。

在我理解,就是如何把握就是从“时间中的空间”和“空间中的时间”进行学习。

写到这里的时候,耳边传来了郭兰英先生的《绣金匾》,听得我心里真不是滋味。真是因为历史上从来没有一代人,把中华民族从积贫积弱中拉了出来,而且直接给未来二百年发展奠定了这么坚实的基础。我们每个中国人,都应该好好继承毛主席、周总理、朱总司令的精神。

第四句:看历史,就会看到前途

在抗战胜利后,毛主席曾经说过:“看它的过去,就可以知道它的现在;看它的过去和现在,就可以知道它的将来。”知道了从哪里来,就会更清楚的指导到哪里去。到哪里去,就是对前途、对未来的眺望。

甚至说,能看见多远的过去,就能看到多远的未来。虽然说的有些极端,意思倒还鲜明。

第五句:马克思主义者是善于学习历史的

刘少奇说过:“不学地理、历史,你就理论不起来”历史唯物主义,即唯物史观是马克思主义理论的核心。

历史科学,即一门唯一的科学。也就是说,历史是人类在认识和改造世界的过程中,习惯昵称和积累的实践经验、知识智慧、思想方法等的百科全书。这本书反复要翻阅。

有多少道德体系和政治体系经历了被发现、被忘却、被重新发现、被再次忘却,过了不久又被发现的连续过程。每一次发现都给世界带来惊奇。好像他们是全新的,充满了 智慧。

但是,当今世界一些以现代面目出现的观点,往往能够不过是古老主题的变种。

黑格尔说过:人类从历史中获得的唯一教训,就是从不吸取任何教训。

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