《文明之旅》观看笔记(1094年):为自己和未来的养育做好准备

公元1094年大事记

宋 绍圣元年 | 辽 大安十年

  • 骑士熙德攻占瓦伦西亚。
  • 穆拉比特王朝攻下里斯本。
  • 法蒂玛王朝奥斯曼·穆斯坦绥尔去世。
  • 伊斯兰教什叶派伊斯玛仪派大分裂。

绍,是指的“继承”,而绍圣,则就是继承圣人。圣人是谁?在哲宗皇帝心中,这是宋神宗。在宋哲宗亲政开始,这就是恢复了元祐年间废除掉的新法。但是,这种过程完全是哲宗“复仇”式的浓烈的情绪化的意味。随着这种情绪化的出现,清算政敌的烈度不断升级。这种政治报复不断加码。后面的人事变化大跌眼镜。

恋权的后果

宋哲宗9岁当上皇帝,彼时,他的生母是朱太妃。但是朱太妃在宫里的地位不高,因此成为皇帝的时候就必须离开生母,得搬到和奶奶宫里住下。高太后可不是民间慈眉善目的奶奶,而是平时孩子们请安磕头的对象。这种母子分离,再难相见,这是第一刀。

第二刀则是生母被父亲宋神宗的葬礼后被当众羞辱。朱太妃在神宗皇帝灵柩安葬队伍中,彼时,大臣韩绛沿途迎接,当然也就接受了韩绛的迎接大礼。然而高太后闻之,以“元老重臣给朱太妃下拜迎接,你也配?”为理由一直骂到朱太妃哭着谢罪。

第三刀则是“监狱化”的日子。在9岁到18岁成长过程中,程颐把哲宗全面把控,叮嘱皇帝一举一动。给的也不是好东西,周围的女性也都是四五十岁,动不动上纲上线:给父亲写悼词都是错误。

所以,在这种成长环境中,孩子想出的对付压力的办法就是:你们说什么,我顺着你们,我听话,我不吱声。

被绑架的哲宗

在哲宗身上绑了多少根绳索,就会被挣断多少根绳索。而且,其中还有一些,注定要像鞭子一样反弹到你们自己身上。

——《文明之旅》

正常结构里,什么时候真正赋予士大夫规训君主的权力啊?你们之所以在过去的八九年的时间里觉得可以,是因为哲宗还小。只要哲宗摆脱了垂帘听政的体制,真的成了皇帝,你们在他身上绑了多少根绳索,就会被挣断多少根绳索。而且,其中还有一些,注定要像鞭子一样反弹到你们自己身上。

如果一个人身处一个糟糕的环境,而前面又有一个明确的出头之日,就像一个被判了有期徒刑的犯人,那通常他就会在心里默想一个至亲的人,作为他的心理支柱,可能是妻儿,也可能是父母。

有一句话:让父母在我这一代结束。

养育孩子,谁都是第一次做,但前面有那么多经验,如果不去学好的而去自己去探索,只能说最后一起跌跤。

孩子的成长过程中,生活依赖是因为生存资源,而心理依恋则更重要,也是造成心理创伤的问题——如果在控制型照料关系下面。当外部安全基地缺失的时候,内化的依恋对象会成为个体对抗逆境的心理力量的来源。换句话说,如果一个人无法自由表达,也没有自主选择的权力,更谈不上为行为承担后果。所以,无论是沉默寡言还是循规蹈矩,都只是对外部高压的被动屈服,也不是真正的道德养成。

康德说过一段话:

道德并不是一套可以被灌输的行为规范。一个人外表毫无瑕疵,言行举止完全符合圣贤标准,却未必真有道德。因为这可能只是他被规训、被强制的结果。

——康德

道德是一个有自由意志的人为自己行为立的法。他能自律、能自由地表达、能根据自我意志来行动、并为行动的后果承担责任。

Comments

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注